Що таке STEAM, STREAM та STEM-освіта?

STEAM — що це таке? Підхід до освіти, який стає все популярнішим у світі. У цій статті ми розглянемо, що таке STEM-освіта та для чого вона Україні, у чому відмінності між абревіатурами STEM, STEAM та STREAM, та як вони впливають на розвиток дітей.

Назва цього підходу до навчання — слово-акронім, яке об’єднує різні дисципліни. Отож для початку розберемося із поняттями.

• STEM — Science (наука), Technology (технології), Engineering (інженерія), Mathematics (математика) — освітній підхід, який сфокусований природничих науках. Стем-освіта покликана розвивати у дітей критичне мислення, інженерний підхід і вміння застосовувати знання в реальному житті. 

• STEAM — це розширення STEM, яке додає компонент мистецтва (Art). Якщо спершу склалось враження про STEAM, що це просто технічне навчання, то додамо: воно охоплює ширшу ідею поєднання креативності та технічних знань. STEAM вже містить творчі дисципліни, наприклад, дизайн, живопис, музику чи літературу.

• STREAM — цей найширший підхід охоплює природничі науки, творчі напрямки,а також компонент читання та письма (Reading+WRiting). Він має на меті розвивати грамотність, підкреслюючи важливість літературних навичок у міждисциплінарному навчанні. Стрім-освіта — це інтеграція ще й соціальних наук, комунікації чи гуманітарних дисциплін, а не лише читання і письма.

Отже STEAM-освіта — це сучасний спосіб навчання дітей, який ґрунтується на інтеграції різних дисциплін з акцентом на практичне застосування знань.

Чим STEAM-освіта відрізняється від традиційної?

Під час STEAM-уроків в центрі уваги перебуває не вчитель, а практичне завдання, яке потрібно вирішити. Учні вирішують це завдання шляхом спроб і помилок, експериментують та досліджують, а не просто зазубрюють “суху” теорію. 

На відміну від «класичної» освіти, де спочатку теорія, а потім практика, — STEM передбачає відразу навчання на практиці, спілкування між учнями під час вирішення завдань, які поступово стають все складнішими. 

Наприклад, учні повинні збудувати автоматизовану теплицю. Під час цього процесу вони спираються на різні дисципліни: фізика (парниковий ефект), інформатика (для автоматизації), трудове навчання (побудова теплиці), біологія (вирощування культур) тощо.

Ось основні відмінності стіму від традиційного підходу:

• Інтеграція дисциплін: уроки об’єднують кілька предметів, щоб показати взаємозв’язок між ними
• Практичне застосування: замість теоретичних знань учні розв’язують реальні задачі
• Проектне навчання: діти працюють над довгостроковими проектами, які охоплюють декілька тем
• Креативність і критичне мислення: STEAM розвиває здатність знаходити нестандартні рішення
• Розвиток soft skills: творчості, комунікації, співпраці

Традиційна система освіти не завжди встигає адаптуватися до змін, тому новий підхід до навчання покликаний підготувати учнів до реалій сучасного життя.

Які підходи використовують для STEM-навчання?

Стем — це поєднання низки інноваційних підходів:

• Проектно-орієнтоване навчання (PBL) — учні працюють над вирішенням реальних проблем, застосовуючи знання з різних дисциплін
• STEM-лабораторії — обладнані простори для роботи над проектами з робототехніки, програмування та інженерії. STEM-лаб це не суто фізичне, предметне явище, а формат розвитку кабінету природничо-математичної освіти, модернізованого кабінету фізики, інформатики та інших предметів. 
• Віртуальні середовища — використання VR/AR-технологій для проведення експериментів і моделювання ситуацій.
• Гейміфікація — використання ігрових елементів для кращого засвоєння матеріалу
• Інтеграція позашкільної освіти — курси з робототехніки, програмування та інших технічних напрямів.

Перспективи розвитку STEAM-освіти в Україні

В американських школи, коледжах та університетах ще з 1980 років почався розвиток STEM-освіти. В Україні Міністерство освіти та науки у 2016 році опублікувало першу версію "Концептуальних засад реформування середньої освіти" та Концепцію Нової Української Школи (НУШ), де одними із основних компетентностей школярів є:

• вміння логічно і математично мислити
• наукове розуміння природи і сучасних технологій
• впевнене користування інформаційно-комунікаційними технологіями
• обізнаність і самовираження у сфері культури

У 2020 році Кабінет Міністрів України видав розпорядження №960-р «Про схвалення Концепції розвитку природничо-математичної освіти (STEM-освіти)».

Для повноцінного розвитку стим-освіти в українських закладах загальної середньої та позашкільної освіти необхідна синергія таких складових:

• Модернізація освіти та інтеграція у шкільну програму: оснащення шкіл STEM-лабораторіями та обладнанням, а також збільшення кількості шкіл, де впроваджують STEAM-методи
• Підвищення кваліфікації вчителів: створення тренінгів і програм для них, а також підготовка відповідних спеціалістів у педагогічних ВУЗах
• Поширення позашкільної освіти: відкриття стим-центрів та гуртків.
• Співпраця з міжнародними партнерами: адаптація успішних досвідів інших країн для розвитку української системи освіти

Впровадження Stem-освіти в Україні неможливе без стим-технологій та лабораторій із 3D-принтерами, наборами навчальної електроніки, голографічної фото-відео студії, відповідного програмного забезпечення та інших сучасних технічних засобів. У проекті STEAM-стандартизації закладів освіти України, який з 2023 року проводить «Фонд освітніх ініціатив», гуртуються освітяни та представники бізнесу, зацікавлені у якісному розвитку дітей та молоді. Станом на початок минулого року у різних навчальних закладах вже обладнали 17 STEM-лабораторій.

Як STEAM-освіта впливає на дітей?

Очікується що у світі кількість робочих місць у сфері STEM зросте на 10,4% у період з 2023 до 2033 року порівняно з 3,6% для робочих місць, не пов'язаних зі STEM.

Стем-освіта — це підготовка дітей до сучасного ринку праці, адже учні отримують актуальні та універсальні в нинішньому світі навички. Також вони вчаться адаптуватися до до швидких змін, нових технологій та методів роботи.

Переваги STEAM-освіти для дітей:

• Розвиток навичок ХХІ-го сторіччя: поширення stem сприяє покращенню критичного мислення, аналізу та оцінки інформації, технологічної грамотності, креативності
• Зростання інтересу до науки та техніки: допомагає більшій кількості дітей краще розуміти, як такі знання застосовують у реальному житті
• Можливість раннього профорієнтування: діти відкривають для себе перспективні професії, такі як програміст, інженер чи дизайнер
• Підвищення мотивації до навчання: цікаві й інтерактивні заняття
• Покращення навичок співпраці: робота в команді та ефективна комунікація.

UNI KIDS STEAM-простір у Львові

UNI KIDS — це сучасний STEAM-простір у освітньо-спортивному розважальному комплексі LEOLAND у Львові на вул. Мельника, 18, який пропонує сучасний підхід до навчання для дошкільнят та школярів. 

Ключові пропозиції UNI KIDS STEAM-простору:

• Курс «Підготовка до школи» для дошкільнят 4-6 років. Заняття з різних предметів відбуваються за програмою "Дитина", затвердженою МОН України, та власними методичними розробками.
  • письмо та читання
  • арт-студія
  • математика
  • англійська мова 
  • світовид

• Тематичні гуртки дітей різного віку та інтересів
  • хімія для дітей
  • 3D-моделювання
  • шахи
  • арт-студія
  • англійська мова
  • основи графічного дизайну та цифрове мистецтво

• Сучасна хімічна лабораторія для практичних занять учнів 7-11 класів. Тут є необхідна техніка, інвентар, реагенти та досвідчені викладачі для проведення дослідів, лабораторних робіт та практики.

Для учнів UNI KIDS STEAM є сучасний навчальний простір, безпечне укриття, досвідчені викладачі. Детальніше про UNI KIDS STEAM-простір можна дізнатися в нашому Instagram-акаунті. Для запису та додаткової інформації можна звертатися за телефоном: +38 098 307 56 98.